Clasificación automática del registro lingüístico en textos del español: un análisis contrastivo
Palabras clave:
Procesamiento del lenguaje natural, aprendizaje automático, registro lingüísticoResumen
Las aplicaciones colaborativas como los Sistemas de Recomendación se pueden beneficiar de la clasificación de textos en registros lingüísticos. En primer lugar, el registro lingüístico proporciona información sobre el perfil de los usuarios y sobre el contexto de la recomendación. En segundo lugar, considerar las características de cada tipo de texto puede ayudar a mejorar los métodos actuales de procesamiento de lenguaje natural. En este trabajo contrastamos dos enfoques, uno morfosintáctico y el otro léxico, para categorizar textos por registro en español. Para su evaluación aplicamos 38 algoritmos de aprendizaje automático con los que obtuvimos niveles de precisión superiores al 89%.
Referencias
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Los autores que envíen sus trabajos a esta revista implícitamente estón de acuerdo con los siguientes términos:
- Los autores retienen los derechos de autor de sus trabajos, permitiendo a esta revista su primera publicación bajo licencia de Creative Commons Attribution License, que permite a otros acceder libremente, usar y compartir dicho trabajo, citando adecuadamente la autoría del trabajo y su presentación en esta revista.
- Los autores pueden prescindir de los términos de licencia de CC y acordar por su cuenta arreglos contractuales adicionales independientes para la distribución no exclusiva y posterior publicación de este trabajo (p.e., para incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), citando adecuadamente su publicación inicial en esta revista.
- Además, se anima a los autores a poner en línea su trabajo (p.e., en repositorios institucionales o en su propio sitio web) en cualquier momento antes o durante el proceso de envío, ya que eso puede conducir a intercambios productivos y a un número mayor y más temprano de citas del trabajo publicado (Ver The Effect of Open Access).
